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新冠疫情推動教育改良

貝克:技術將筆記本電腦的屏幕變成了教室,學生和老師可以看到彼此,互相提問,實現真正的在線協作學習。

談談家庭教育的終極目的——兼評《教育,伴隨著成長》

徐海娜:作為父母,我們常常自認已經給了孩子我們力所能及的最好的教育,為什么孩子還是這樣迷茫?

高考冒名頂替背后的階層之輪

徐瑾:高考冒名頂替為何備受關注?和科舉類似,高考是國人最普遍的階層通道,也是軟階層社會關于平等的最后遮羞布。

疫情如何激化國際學校的“家校矛盾”?

李繼威:對于一些國際學校的家長而言,學校疫情期間所展現的教學質量以及應對危機的舉措,與他們所支付的高昂學費并不等值。

中國政府為非洲學生提供的大學獎學金名額超西方

聯合國教科文組織報告稱,中國計劃在未來一學年向非洲學生提供1.2萬個獎學金名額,這個數字超出西方主要國家政府的總和。

新冠危機可能給大學帶來什么樣的改革?

庫柏:新冠疫情后,大學可能會更多地采取線上和線下相結合的教學方式,這有望將大學的市場擴展到所有年齡、階層和國家。

2020年FT金融碩士課程榜單出爐

巴黎高等商學院榮登無工作經驗要求的金融碩士課程榜首。法國的商學院連續第二次包攬榜單前五名。

從博雅教育看留學的價值

子舒:對喜歡博雅教育的人來說,它的優點很明顯:鼓勵獨立思考、反觀自己、自由探索世界。但畢業之后,現實層面的問題也可能隨之而來。

中國經濟學研究存在“過度數學化”問題嗎?

余智:當前中國經濟與管理學界反對經濟學、管理學學術研究“過度”數學化、模型化的聲浪,其導向是錯誤的。

高舉輕放?——美政府發布對中國留學生禁令后的72小時

Michael Peng:三天內,中國國際教育和留學咨詢行業經歷了過山車。美國務卿蓬佩奧在新聞發布會上解釋稱,公告只影響極少數中國學生,美國將繼續歡迎中國所有合法的留學生和學者。

英國大學秋季開學安排充滿不確定性

新學年開學時的種種不確定性,如需要采取什么樣的防疫措施、有多少學生會入學,給英國各高校帶來了嚴重沖擊。

新聞=真實世界嗎?——如何教孩子看到真實

徐海娜:面對因為疫情而長時間呆在家里的孩子們,我們應該如何和他們談論世界真實的模樣?

當女兒問出“生命的意義”

李靜:“每天辛苦地從早上6點起床到晚上10點熄燈,把時間花費在學習、吃飯和睡覺三件事上。過了中學還有大學,還有許多其他未知的挑戰,我們的存在為什么要這么辛苦?”

為什么《芝麻街》會成為幼兒教育的黃金標桿?

哈福德:如今的在線視頻節目能否像《芝麻街》一樣,致力于為學齡前兒童的教育提供助益,而不是追求點擊量?

聯合國稱逾5億兒童因封鎖失學

聯合國表示全球約有5.12億18歲以下兒童在停課期間失學,其主要原因是無法訪問互聯網。

擴大選擇:在線MBA與EMBA共存的關鍵

穆萊斯:在線授課意味著高管MBA與在線MBA之間的界限變得模糊,從而引發一個問題:這些課程會否相互蠶食,分流對同一所商學院課程的需求?

60歲?該去讀個碩士了

格里夫斯:70年代本科畢業的我,在倫敦大學伯克貝克學院攻讀非全日制的哲學、政治和經濟學碩士學位,重新當起學生。

我該留在英國找工作嗎?

我是一名應屆經濟學專業學生,在投行實習后沒有被錄用。疫情期間不容易找工作,而我的簽證將于10月到期。我應該回國還是留下來申請工作?

危機年畢業的求職心得

在經濟危機時期,從畢業到有穩定工作之間的過渡期可能長達數年。與其認為白白浪費了時間,不如把這當作一段寶貴的時期。

英國高校的階層密碼

Luning Wang:對一些英國中上階層來說,大學品牌不過是已有圈層身份塑造的“鍍金”, 中學出身才是人設的核心。

疫情毀了大學生職業前景

今年的畢業生趕上了自大蕭條以來最糟糕的經濟環境。在英國,招聘意向降至15年來最低水平,五分之一雇主計劃在未來3個月期間裁員。

一位資深女銀行家的EMBA就讀經歷

Kim:自攻讀EMBA以來,我的工作風格發生了可喜的轉變。以前我習慣單打獨斗,而如今我更依賴同事,我看到了團隊成員的真正價值。

留學經歷是怎樣塑造我的?

查芬:我難忘的智利留學記憶是每晚和寄宿家庭共進晚餐,天南海北地聊天。如今我嘗試為我的孩子們再現類似氛圍,卻不總能成功。

臺灣之于“陸生”:疏離之外,卻又想念

袁沐嫻:還沒畢業的陸生們最想知道的是,“下學期,我們還能繼續回去讀書嗎”,而大陸、臺灣真正“走近”對方,又要等到什么時候呢?

“公民同招”,到底意味著什么?

肖經棟:“公民同招”政策彰顯中國教育將走與美英不同的路徑。低齡留學需求或將增強。中國精英家庭將為教育付出更多。

2020屆全球畢業生就業前景如何?

新冠疫情讓畢業生招聘市場低迷,雇主紛紛撤銷或推遲工作邀請。專家提醒應屆畢業生展示雇主看重的特質:韌性、靈活和勤快。

英國《金融時報》2020年高管教育排名

西班牙IESE商學院連續第六年在定制課程排名中高居榜首。瑞士洛桑國際管理發展學院連續第九年蟬聯開放招生課程第一名。

IP先行:海外品牌開拓中國教育市場新思路

Amanda Jia:打造耳熟能詳的IP是當下海外教育機構進入中國市場的“跳板”和捷徑,在中國本土教育品牌尚未出現成熟IP的情況下,也在一定程度上填補了教育市場的空白。

英國不能聽任大學破產

威利茨:大學在當下的英國不受歡迎,但高校是英國的重要收入來源之一。英國政府應考慮一些拯救大學的新方法。

性別偏見阻礙女性從事科學職業

FT的分析顯示,世人對男女從事科學相關職業抱著截然不同的態度,這些成見影響學生職業選擇并導致女性錯過高收入職業。

網課拉大中國城鄉教育差距

新冠疫情導致中國各地學校停課期間,城市學生能夠通過網課甚至付費的在線輔導課程繼續學習,而農村的孩子們很難享受相同條件。

新冠疫情戳破美國高等教育的泡沫

福魯哈爾:早在疫情之前,美國飆升的學費、沒用的學位以及大學和政府進行的冒險投資,就已經成為經濟的一大問題。

我們應該怎樣向孩子講述這場新冠疫情?

凱文迪什:父母該如何讓孩子遠離新冠危機帶來的恐懼?專家表示,兒童有很好的適應力?;蛟S父母首先應該避免將自身的焦慮傳遞給孩子。

荷蘭:停課,也停學

王巧麗:荷蘭孩子在小升初就開始分流。疫情期間,在線課程和作業都很少,孩子的學習按下“暫停鍵”。

爭奪留學生的競爭將加劇

約翰遜:人們對未來一年的國際教育市場憂心忡忡,但國際教育的未來仍是光明的——即便以西方化和英語為主的范式可能改變。

疫情當前,大學面臨嚴峻考驗

由于新冠疫情,許多學生擱置了出國留學的計劃,營收由此遭受重創的各高校不得不重新思考其商業模式。

線下復課迎來曙光,K-12課后學科輔導依然壓力重重

王津婧、覃伊璇、徐思青:雖然已迎來線下復課的曙光,但大部分課后學科輔導機構仍然面臨著巨大的挑戰,包括現金流、招生及運營、政策三大壓力。

英國大學的紓困請求難獲財政部支持

英國大學面臨資金短缺和國際學生市場崩潰,請求政府提供20億英鎊紓困,但英國財政部堅稱不應給予大學特殊優待。

如何教你的孩子了解股市?

奧尼爾:如果你是一位積極理財的投資者或者金融從業人員,眼下是一個讓你的孩子對股票市場是什么及其如何運作感興趣的黃金機會。

如果我進不了名校怎么辦?

布萊克:即便常春藤和牛劍的大門向你關閉,也會有其他大門敞開。讓雇主印象深刻的,將是你在實際擁有的機會下做了些什么。

疫情期間的奇幻留學之旅

馬逸凡:不曾想到我的留學之旅會變得如此波折:兜兜轉轉和四次14天隔離后,我還在家所在的城市,墨爾本依舊遙遠。

牛津女生賽茜:被確診新冠肺炎后,我經歷了什么?

在三亞集中隔離時,賽茜獲知自己感染了新冠病毒。一切計劃都因新冠疫情而戛然而止。

有多少中國留學生滯留海外?

肖經棟:中國在外留學生總數很難統計,宜校根據多方面數據推測總量為71萬左右。此次疫情將會給中國留學行業帶來深遠影響。

校園因疫情停課 MBA學員要求退還學費

一些世界頂級商學院的MBA學員們正在要求退還學費,作為校園停課、他們只能轉向在他們看來效果較差的網上學習的補償。

分離與和解:留美學生經歷的兩場新冠疫情

房天語:推特上美國患者及逝者家人的自述,讓我想起了數月前在麻省郊外的夜晚翻閱來自湖北的一條條微博,病毒帶來的災難似曾相識。

疫情期,家庭教育回歸主導地位

李靜:因為疫情,我們有更多的時間和孩子在一起,重拾小生命誕生時對他們教育的期望,讓家庭教育回歸本應有的主導地位。

男孩女孩的成長之路一樣嗎?

子舒:雖然現在普遍認為“男女平等,生男生女都一樣”,但細想日常經常聽到的話語,卻又覺得不是這么回事兒。

澳洲疫情下的中國留學生:焦慮與挑戰

馬騁:嚴厲的社交限制措施讓澳媒驚呼前所未見。置身異國的防疫環境中,在澳中國留學生正應對前所未有的挑戰。
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